حول النجاح والفشل في البجروت

[selena]

[gdwl]
[align=center]
نتائج امتحانات البجروت، والتي بحسبها 32% فقط من الطلاب العرب نجحوا، مقابل 60% من

الطلاب اليهود لم تكن مفاجئة لمن يتابع المسيرة التعليميه في المجتمع الفلسطيني في الداخل، بل

كانت متوقعة وبمثابة تحصيل حاصل لمجموعة من الأسباب، منها ما هو منوط بالمؤسسة

الإسرائيلية وعلى رأسها وزارة المعارف ودوافعها السياسية، ومنها ما هو متعلق ببنى نفسية وعقلية وسلوكية لمجتمع مقهور

ان تراجع نسبة النجاح في المجتمع العربي هذا العام لا يعني بأن النسبة في العام الماضي كانت مُرضية، بل كانت سيئة، وأصبحت الآن أسوأ بكثير


يجب علينا وضع قضية التعليم على رأس أولوياتنا كمجتمع إلى جانب قضية الأرض والهوية

الوطنية. كما يجب علينا، وعلى ضوء وجود حكومة معادية لحقوق الجماهير العربية، أن نضع

خطة إنقاذ للتعليم العربي تكون شاملة وممولة تشمل أهدافا واضحة وجداول زمنية بمشاركة القوى

والقيادات السياسية، الأكاديمية والأهلية. كما يجب علينا تشجيع التبرع للمؤسسات التعليمية

وإقامة مجلس تربوي في كل بلدة يتابع العملية التربوية في البلدة.

[/align]
[/gdwl]