|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل تعتقد ان بمقدرة اهل البلد الضغط والحصول على مدرسة ثانوية؟ | |||
نعم اكيد اهل البلد بيقدروا | 80 | 76.19% | |
لا ولا مره اهل البلد بيقدروا يعملوا مدرسة | 11 | 10.48% | |
اهل البلد ملهمش بالتعليم بلزمهمش مدارس | 6 | 5.71% | |
لا اعلم ولا خصني بالموضوع | 8 | 7.62% | |
المصوتون: 105. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
15-05-2008, 05:35 PM | #91 | |
عيساوي مشارك
|
يعني لسا ما يكون مدرسة ثانوية احسن من انو يكون مدرسة سلطة لانو احنا تأسسنا في مدارس بلدية مش ضروري نغير اشي بدينا في |
|
15-05-2008, 07:50 PM | #92 | |
مشرف رياضه عالمية وقسم قضيتنا
|
نبذأ بالصغير ثم الكبير والقليل ثم الكثير لنصل الى هدف حنـــــضله |
|
15-05-2008, 07:55 PM | #93 | |
عيساوي مشارك
|
ما اذا انتقلت من منهج الى منهج اخر فلا تستطيع الاستوعاب |
|
15-05-2008, 08:05 PM | #94 | |
عضو رفيع المستوى
|
اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحسم عزيزي الأستاذ أبا معن أنت تعرف كم أكن لك الإحترام والتقدير أحبتي الشباب والصبايا الفاضلات السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 1- سيرة وإنفتحــت لعلكم قرأتم وجهة نظري بشأن التواصل مع الشباب والصبايا حيث كررتها مراراً وفي كل مناسبة ولا تخفى عليكم طلبي أن تتكرم بدراسة إقتراحي للحل الذي أرى من خلاله إمكانية الوصول لقلوب الشباب والصبايا بتغيير توجهات البعض وتحسين سلوكيات البعض منهم من خلال النشاطات اللامنهجية هذا أمر ناشدت فيه الجمعيات والنوادي والمراكز والملتقيات وكل مؤسسة تحمل إسم القرية وتنتمي لوطننا فلسطن بما فيهم مسؤولي الفصائل وللأسف لم أجد سوى التجاهل وخلق الأعذار وعندي الأمل فيكم رغم تجربتي المميزة معكم شخصياً من خلال مخيم صناع الحياة الأول 2004/2005 ومن خلال تحريج 30 صبية كقياديات شابة ومرشدات بإشرافكم ورعايتكم المشكورة وأنتم تعرفون الإمكانيات... وهناك من هم أكفأ وأجدر منا بكثير والحق يقال إلا أنها تبقى ذكريات طيبة بالتحديدأطلب من جميع المؤسسات العمل على توحيد مخيماتها الصيفية لصيف 2008 لأن تكون ولمرة واحدة فقط مخيم صيفي كل في موقعه وتحت إشراف إدارة موحدة من خيرة الشباب والصبايا على أن تتنازللوا قطعياً بالنسبة للإشراف ولا بأس بأن تكونوا مصدر ثقة فقط لإستشاراتكم حتى نعطي مجال للجيل الجديد في كيفية تسيير الأمور لوحده ضمن خطوط عامة نتفق عليها جميعاً ليكون دورنا متمثل في الدعم المعنوي لينولوا قيادة مشروعهم كشباب وصبابا بما يتناسب مع شرعنا وعاداتنا وتقاليدنا ومن خلال ضوابط تلزم الجميع ولنكون نحن جبهة دعم خلفية لأن يتبعه مخيم أسري موحد لا سابق له في ظروف الاحتلال منذ 1967 حيث له كيفية وشكل وأسلوب فيتخلله مبيعات ومعارض للقرطاسية والملابس الطلابية كسوق تجاري يستمر لمدة أسبوغ كامل وعلى مدار 24 ساعة متتالية بعد أن ننتهي من المخيم الصيفي الموحد كما بينت سايقاً وأن يرصد الريع الهائل كله لعمل مصلحة للقرية تخدم الشباب والصبايا بشكل مميز ولم يسبق له مثيل السؤال ..: هل تستطيع لأن تعلق الجرس لتقتدي بكم جمعية العيسوية الخيرية وباقي من ذكرت من المؤسسات وأنا مستعد لأن أتولى رعاية ذلك وتقديم التدريبات اللازمة جنباً إلى جنب مع من هم أكثر كفاءة مني من الشباب والصبايا لنعمل المشروع المناسب على أن لا تأخذوا بعين الإعتبار أن لا تحصدوا شاقلاً واحداً لمؤسساكم ولمرة واحدة فقط ولوجه الله إذا رغبتم فعلاً مصلحة الشباب بجهود مشتركة يمكننا العمل على تفعيل التغيير النوعي ============= ========== ====== 2- السؤال الذي يطرح نفسه: أليست مدرسة شعفاط الثانوية تابعة لبلدية القدس فهي متميزة وأرى شخصياً مستواها أفضل من المدارس الخاصة بل متميزة حيث الشدة والعزم والكفاءة وهذا واقع يقره الجميع المطلوب عمل دراسة ومسح عقلاني لظروف إدارة هذه المدرسة لعلنا نصلح من وضع مدارسنا ونخلص بنتيجة وهذا دليل بأن الظروف إستطاع دعيس التحكم بها لتقوية سمعة المدرسة والكل يعرف لو ذهب طالب للتسجيل عندة ولو كان من الأوائل سيرفضه وخاصى طلبة العيسوية وإن طالب من التسجيل بصعوبة يتم ذلك وفقط للمتفوقين حقاً أثني على كل كلمة مسؤولة وأخص بالذكر مداخلة محمد نخال فهل من مستجيب والله ولي التوفيق خادمكم وشكراً |
|
15-05-2008, 08:44 PM | #95 | |
عيساوي زعيم
|
اول إشي مدارس إضعاف و مدارس عديمة المسؤوليه وعدم وجود النظام والهروب وغيره.... تاني إشي لما تبنو المدرسه الثانويه في العيسويه إبتمنعو إختلاطهم مع قريه تانيه زي سلوان يعني يعني إبتفصلو السلاونه والعساسوه عن بعض وغيره وإحنا بدنا محبه بين الناس بين السلواني والعيساوي زي ما بصير في مدارس الكدس كلهم صحاب وأحلى شاباب فى ليش يعني بدك إتسو مدرسه شو يعني راح تتقدمو بالعكس راح إيصير التعليم أزفت وأزفت مع إحترامي لى الجميع إنشاء الله ما إيكون إتدايك من حكي بس بنظري هادى المزبوط تحياتـــي للجميع |
|
15-05-2008, 08:51 PM | #96 | |
عيساوي زعيم
|
أليست مدرسة شعفاط الثانوية تابعة لبلدية القدس فهي متميزة وأرى شخصياً مستواها أفضل من المدارس الخاصة بل متميزة حيث الشدة والعزم والكفاءة وهذا واقع يقره الجميع يا حبيبي يا أبو كايد كل الطلاب إلي هناك شاطرين أي لا يقبلو أقل من ال80 ونواعم وشطورين وأنتو كل العساسوه الي عندك جدعان وأخر حلاوه و شعفاط منطقه هادئه فش شوارع ديقه وأصوات سيارات على شبابيك الصف |
|
15-05-2008, 09:22 PM | #97 | |
عيساوي مجتهد
|
يا حبيبي يا أبو كايد كل الطلاب إلي هناك شاطرين أي لا يقبلو أقل من ال80 ونواعم وشطورين وأنتو كل العساسوه الي عندك جدعان وأخر حلاوه و شعفاط منطقه هادئه فش شوارع ديقه وأصوات سيارات على شبابيك الصف بس انشالله بالتوفيق بس يعني مش محرزة يعني لو هون او ف القدس زي ما حكه بالقدس بسير اختلاط واشي تاني الطالب لازم يحسن مستوا التفكيري مش هو يندمج مع الطلاب اللي ما بدهم يتعلمو وهاد اللي بصير عنه الواحد بشوف ولد بدوش يتعلم بجرو بسير الولد عندو ينتبهلو احسن ما بنتبه للاستاذ وهاد اللي بصير عنه انو الولد بشوف النكشات اللي بتسير بنسى هو بالاساس ل ايش جاي بيجي بس يضحك ويلعب وياكل يعني معو مصاري بصرفهم وبروح هاد اللي بصير بس بالتوفيق |
|
15-05-2008, 09:28 PM | #98 | |
مشرف النقاش الجاد
|
ما اذا انتقلت من منهج الى منهج اخر فلا تستطيع الاستوعاب يا ابو العلي امتحان التوجيهي في منهج موحد ولجميع المدارس وهو نهاية المرحلة الثانوية ومؤهل للدراسة الجامعية |
|
|
15-05-2008, 09:33 PM | #99 | |
واحد من الناس
|
النقاش طويل جدا ورائع صحيح ولكن ... ارنونا كهرباء ضرائب ماء مصاريف اجبارية اخرى من ايجار شقه و و و و ... شو هذا؟؟؟ هذه ضريبة يدفعها اهل القدس ...وسكانها اذا اردت ان تعيش قانونيا عليك الالتزام واذا اردت الالتزام عليك بالدفع واذا اردت الدفع عليك بان تعمل عملا يعطيك الدخل الذي يكفيك من اجل تسديد كل ما ذكر اعلاه و و و و و شوية مصاريف اخرى ومصاريف مش على البال ... يعني بالعربي ...بدك شغل يعطيك دخل ليش هالمقدمه ؟؟؟ لشغلتين: 1- من ناحية اذا حدث وانشأت مدرسة ثانوية عن طريق السلطه !!! ما هي الرواتب التي سيتقاضها المعلمون؟؟؟ هل ستؤمن لهم العيش المستور اقل ما فيها في هذه الظروف؟ هل تؤمن السلطة لهم راتب مستمر ويكفي لمصاريفهم؟؟؟ ام ان لجنه الاهالي ستقوم بدعم الراتب ليصبح كافيا؟ هل ستقوم السلطة بتأمين كل ما يلزم هذه المدرسة من لوازم؟ سؤال ينتظر الاجابه ...والجواب متوقع ... هل سيكون هناك معلمون ذوي كفائة عالية لتعليم اولادنا ويقبلون بالراتب الي سيعرض عليهم؟؟.... اظن ان كل معلم جيد سيطمح لعمل براتب اكبر ... على الاقل لتأمين حياته ... 2- المصاريف التي وردت اعلاه ... كلها تدفع للبلدية والسلطات الاخرى وهدف دفعها اما سداد لاستهلاك ما او تدفع للبلدية من اجل ان تقوم البلدية بتأمين كافة الخدمات للمواطن ... اذا اخذنا ورقة وقلم واله حاسبة ولفينا على بيوت البلد وحسبنا هل تقدم البلدية خدمات بالمبلغ الذي يتم جمعه من اهل البلد؟؟؟ سؤال الجواب عليه معروف للجميع .... من المسئول؟ هل هناك لجنه تتابع امور القرية امام البلدية ؟ سؤال يوجد عليه جواب معروف... هل المتابعه كافية؟سؤال ايضا يحتاج الى جواب ... مقابل هذه الخدمات تستحق القرية مدرسة ايضا لكن ... هل انا مع انشاء مدرسة ثانوية في القرية؟ لا لماذا؟ الجواب سيأتي لاحقا |
|
15-05-2008, 10:06 PM | #100 | |
واحد من الناس
|
مدارس البلدية ضعيفة .... سمعناها كثير ... عممناها اكثر ... شو رأيكم بمدرسة شعفاط ؟؟؟ مثال وليس للحصر بلدية؟ ضعيفة؟ مثال صغير يكفي لكسر القاعده الي بتتناقل ... يعني ابحثوا عن نقطه الضعف ... وصلحوها لا تعمموا ... بلدية سلطة خاصة كله واحد المهم الادارة والطاقم التعليمي ... الكفاءة موجوده الدراسة تمام التأسيس للطلاب قبل وصول مرحلة التوجيهي... تأسيس جيد نتائج جيده هاي عوامل نجاح المدرسة والطالب غير هيك لا البلدية ما بتيجي على مدارسنا وبتقولنا خلوا تعليمكم ضعيف ... احنا الغلط فينا الغلط في الاهل الغلط في المعلم الي بيستهين بدورة في تأسيس جيل الغلط في الطالب الي ما بيطالب بحقه من التعليم الغلط باهلنا الي ما بيحثونا ويشجعونا على العلم بطريقة صحيحه... واشياء اخرى مش هنا مجال نقاشها ... برأيي يوجد مدارس ثانوية كفاية في المدينه وضواحيها فلنعمل على انجاحها بالتعاون والضغط الجاد من كل الاطراف بداية من المراحل الاولى الابتدائية فليبدأ التغيير وسنرى النتائج لاحقا ... احترامي لكل شخص ولجنه تتابع انشاء مدرسة في البلد هذا جهد مبارك ويعطيكم الف عافية تابعوا بنفس الجهد المدارس التي في البلد بصفتكم اهل بلد واولياء امور وطالبوا بحق ابنائكم بدراسة على مستوى وتأسيس سليم ومعلمين يستحقون ... مدرسة ثانوية ان وجدت مش غلط لكن مستقبلها ان تكون او لا تكون فنعمل على ما هو قائم اصلا ونعدله للافضل ... بالتوفيق للجميع |
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|