دورة اللغة العربية للتوجيهي تابعوها معنا

[ابو كايد]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ألف تحية وتقدير وإحترام لجهد أبو النون

وطالما هو مدرس للغة العربية فلغتنا لغة الضاد
وأقترح بأن نسميه أبو الضاد

وأرجوا أن لا أكون قد تجاوزت خصوصياته

خطوة موفقة تحتاج للمتابعة والصبر
والأجر والجزاء عند الله بقدر المشقة


وحول عبارة..................
مهم جدا ً
الدورة بإذن الله مستمرة إلى نهاية السنة الدراسية المقبلة
مهما كان عدد الشباب كبيرا ً أو صغيرا

لا بد لي هنا من مداخلات لوضع النقاط على الحروف ليس إلاّ
رجائي بأن تتقبلها مني وعليــــــــــــــــــــه......

أقول وبالله التوفيق :

ًإستمرارية الدورة تعتمد على كونها إفتراضية أم تقليدية
الصحيح يجب أن يكون هناك توازن ودراسة جيدة يتحكم فيها
الزمن للحصة وكذلك ........الموقع والمساحة , وسائل الراحة , التدفئة , التهوية
الكراسي , عدم تواجد المزعجات و الوسائل التعليمية ,زمن الحصة يتناسب مع الجميع
مدى الضبط والربط والإلتزام بالحصة وزمن الحضور , إستغلال الوقت الضائع في الحصة
" لوح , بروجيكتر , وسائل إيضاح , فيلم وثائقي ...ألخ

لا أن تكون كطريقة الكُتّاب كأن تكون جلسة حِلَق
على غرار تعليم القرآن الكريم فهنا الأمر بالتأكيد سيختلف
كما أراه من وجهة نظري

بداية الدورة قد تحظى بإقبال كبير وعلى الأغلب يتم العدد التنازلي
وإن كانت " الدورة مجانية " فهذا عليك أن تتوقعه وتأخذه بالحسبان
فالعدد يجب تحديده ومستوى المنتسبين
قد تحتاج لتقسيمهم لمجموعات وعلى ورديات

وأقترح بأن ينحصر عدد المنتسبين ما بين 10 - 17
المهم أن لا يتجاوز ألـ 20 طالب/ة ولا يقل عن 8 أشخاص

وللإنصاف إذا توفرت شروط الراحة ووسائل التعليم
فهنا العدد إذا زاد أوقل هذا يعتمد على همتك فلا ضير وعلى بركةالله

للعلم بصفتي المؤسس لروضة أحد الإسلامية في السنة الدراسية الأولى
إفتتحت صف التمهيدي قبل المرحلة الإبتدائية بطفلين فقط
والتحق بهم طفليين آخريين حتى نهاية السنة الدراسية الأولى 1992/1993
وبدأت التدريس في شهر 10/1992 حيث كانت الإرادة والتحدي والعزم
وفي السنة الدراسية الثانية إقترب العدد من ألـ20 طفل/ة

وبحكم عدم وجود أطفال دون سن الخامسة في رياض البلدية
بدأت السنة الأولى بـ 32 طفل /ة
وبعد سنتين وصل مجموع الأطفال في روضة أحد الإسلامية
لـ 130 طفل/ة تقريباً والكشوفات السنوية متوفرة عندي

فهذه تجربتي في هذا المجال فالعاطفة والإقبال على الدورة
يجب تحييدهما قدر الإمكان...
لا تثقل على كاهلك إن لم يكن لك مساعد/ة لسد الثغرات وأعني ما أقوله

أسلوبكم وجودة العطاء كما أرى هو موفق
فعندك مستويات ويحتاج هذا للتركيز
فالمعلومات التي ستقدمها سيتبعها مخرجات
حيث المعلومة والمعلومة الراجعة التي بدورها تعطي التحفيز لك وللطلبة

والله أعلــم
والله ولي التوفيق