الامية منتشرة بين طلاب العيسوية

[ابن الاقصى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته الى جميع من يخااف الله ويستطيع فعل شىء لهؤ لاء الطلاب فى البلد ابدا بالاهل الاب والام اين انتم من اولادكم واين لجنة اولياء الامور وماذا يفعلون :36_1_4:

[غزاوية في البلد]

:3_3_21[1]::3_3_21[1]:
السلام عليكم
يعطيك العافية على هالفكرة ياابن الاقصى
وبصراحة كنت جريء بطرح هذه الفكرة.
وانا بايدك في هذه الفكرة
بصراحة طلابنا اميون او شبه اميون حتى من الطلاب المتفوقين.!!!
:4_12_12[1]: العلامات تعطى للطلاب بدون حساب.
حيث ترى علامة احد الطلاب مثلا بالعبري او الانجليزي علامة كاملة وهو لا يفقه ان يركب جملة صحيحة.
اتمنى ان يراعي الله المعلم عند اعطاء العلامات. وان يحاول المعلم رفع مستوى الطلاب لا ان ينزل بهم الى المستوى الضعيف،حتى لو اقتضى الامر انه العلامة تكون اقل المهم المستوى يكون اعلى .
والاثبات لضعف وامية طلابنا ما يحدث لهم عند خرجوهم الى مدارس خارج العيسوية.
اي صعوبات تقابلهم !!!. و اللي كان الاول في العيسوية يخلف عليه اذا حصل من العشرة الاوائل في صفه خارج العيسوية.
دعونا نضع يدًا بيد(المعلم مع الوالدين) لنرفع من مستوى طلابنا ومدرستنا وبلدتنا.
مع تحيات
غزاوية في البلد

[المسافر التيه]

السلام عليكم
يعطيك العافية على هالفكرة ياابن الاقصى
وبصراحة كنت جريء بطرح هذه الفكرة.
وانا بايدك في هذه الفكرة

[فلسطيني عيساوي]

ana 7abeb a3lk t3lek skher ano msh kl tlab albald ameeeeeeeen fe tlab msh ameeeeeeen ze: 1_3bdallah bader 2_raed abo dabor 3_hany aljaml 4_maher kadamane 5_tamer zmrd6_ans shalody 7_fadi 3tya 8_mhran abo 3sb 9_ahmad jaber 10_albaraa 3bed .....

[حاكم البحار السبعة]

شكرااا على الفكرة يا أبن الأقصى وبصراحة عنجد كنت جريء بطرح هذه الفكرة وأنا بأيدك الطلاب أميون ولكن الأهل مش سائلين عن أولادهم, في من الأهل السائل عن أبنه وفي من الأهل اللي ما بيحب ييجي على المدرسة ويسأل عن أبنو أصلاً وهذا دليل على الإهمال من قبل الطالب وأهل الطالب......ولازم ينوجد حل لهذه المشكلة من قبل المدرسة والطالب والأهل ولازم الطلاب الضعاف في دروسهم يعطوهم تقوية حتى ولو تأخروا شوي عن البيت لأنو المركز الجماهيري بس للصف السادس وفي طلاب بالصف السابع والثامن والتاسع ضعاف كتير بدروسهم ولذلك بدهم تقوية وحتى كمان الطلاب الشاطرين لازم يتعاونوا مع الأستاذ في تدريس الطلاب وشرح الدرس لهم بعد الحصة أذا لم يفهموا الدرس من الأستاذ لأنو في بعض المرات الطالب ما بيفهم على الأستاذ بيفهم على الطالب اللي بصفو لما يشرحلوا .......... وبشكرك مرة تانية على موضوعك المميز ...........

وشكرااااااااا.......

مع تحياتي : حاكم البحار السبعة

[سناء فرحات-ياسين]

نشكرك اخي الكريم على المشاركة في هذا الموضوع الذي نحن بحاجة فعلاً البحث فيه
فعلاُ للأسف هذه ظاهرة قائمة ونحن كاسرة مدرسية ندرك وجودها وخطورتها

المشكلة التي تواجهنا كهيئة مدرسية هي فعلاً عدم تعاون الأهالي اولاً وثانياً عدم تعاون الطلاب الاميين انفسهم
بالرغم انه في المدرسة قائم مشروع كامل لمعالجة موضوع الأمية الا اننا نجد أن الطلاب الاميين يرفضون التعاون بحجة أن المشروع هذا للطلاب "المعاقيين" "المجانين" وغيرها من الألقاب التي للأسف لا نعرف من أين يأتون بها
من جهة اخرى لا نجد التعاون من الاهالي انفسهم اذ يصل الوالد او الوالدة الى المدرسة ويصيح في الهيئة التدريسية لأنه لا يريد ان ينضم ابنه الى هذا المشروع، مع العلم ان في المشروع مصلحة الطالب، وبهذا يجد الطالب نفسه الملاذ بوالده أو اهله الذين لا يدركون مصلحة الطالب
اتمنى ان يكون تعاون بين المدرسة والأهالي والطلاب لحل هذه الأزمة
احب ان انوه فقط انه ليس كل طلابنا اميين، فبين طلابنا فعلاً الطلاب الذين نكون فخورين بهم سواءاً في مدرستنا او حين يتخرجون وينقلون للمدارس خارج البلد

تحياتي