دمار
25-08-2007, 08:06 PM
اعلنت اللجنة القطرية في اجتماعها العام بحضور ومشاركة ممثلي لجنة مُتابعة قضايا التعليم العربي والاتحاد القطري لأولياء أمور الطلاب العرب ، عدم افتتاح السنة الدراسية في موعدها المحدد .
كذلك قرر المجتمعون في الاجتماع الذي جرى السبت الاخير ، إعلان إضراب إنذاري في جميع المدارس العربية في البلاد، لمدة ثلاثة أيام، وافتتاح السنة الدراسية الجديدة في الوسط العربي يوم الثلاثاء بتاريخ 07/9/4 .
وجاء هذا القرار بعد البحث الشامل لواقع واحتياجات جهاز التعليم العربي ، قُبيل افتتاح السنة الدراسية الجديدة، وعدم التجاوب الفعلي لوزارة المعارف مع المطالب الملِحَّة التي طُرحت أمامها، بمهنية وشمولية، واقتصار التجاوب الرسمي على تصريحات معسولة وإعلان نوايا " ايجابية" لا تخلو من تضليل وَبَثِّ الأوهام البعيدة عن ارض الواقع. كما جاء في بيان صحفي للمجتمعين وصلت نسخة عنه لموقع بانيت وصحيفة بانوراما .
الربط المباشر بين الأزمة المالية الحادة في السلطات المحلية العربية
وأكد المجتمعون على أهمية الربط المباشر بين الأزمة المالية الحادة في السلطات المحلية العربية، جرّاء التمييز والتقليصات، وعدم قدرة هذه السلطات على تجهيز وإعداد المدارس العربية للسنة الدراسية الجديدة. وبناءً على هذا الترابط ، فإن إعلان الإضراب الانذاري الاحتجاجي في المدارس العربية موجه ليس فقط الى وزارة التربية والتعليم إنما لوزارتي الداخلية والمالية أيضاً، ولمجمل السياسة الرسمية الحكومية تجاه الجماهير العربية وسلطاتهم المحلية . وأشار الاجتماع إلى أبرز القضايا والاحتياجات العاجلة لجهاز التعليم العربي .
تشكيل طاقم مصغَّر للاشراف على تنظيم وتنفيذ الإضراب
وفي هذا السياق قررت اللجنة القطرية تشكيل طاقم مصغَّر للاشراف على تنظيم وتنفيذ الإضراب، ومواكبة التطورات المتعلقة بالتعليم، تضم بعض رؤساء السلطات المحلية العربية، وقيادة لجنة مُتابعة قضايا التعليم العربي والاتحاد القطري لأولياء أمور الطلاب العرب.وفي هذا الصدد ايضاً، تقرر توجيه عدة رسائل مُباشرة الى المسؤولين الحكوميين، وفي مقدمتهم رئيس الحكومة ووزراء التعليم والداخلية والمالية ، لإطلاعهم عن اسباب الإضراب ومطالبه.
واتخذت اللجنة القطرية سلسلة من القرارات، أهمها :″ اعتبار الإضراب الانذاري في المدارس العربية، خطوة احتجاجية في سلسلة خطوات وإجراءات تصاعدية وتدريجية، ضد السياسة الرسمية تجاه السلطات المحلية العربية، كإضراب في السلطات العربية وإقامة خيمة اعتصام احتجاجية ،أمام مكتب رئيس الحكومة في القدس، ما بعد الأعياد القريبة...″
كذلك قرر المجتمعون في الاجتماع الذي جرى السبت الاخير ، إعلان إضراب إنذاري في جميع المدارس العربية في البلاد، لمدة ثلاثة أيام، وافتتاح السنة الدراسية الجديدة في الوسط العربي يوم الثلاثاء بتاريخ 07/9/4 .
وجاء هذا القرار بعد البحث الشامل لواقع واحتياجات جهاز التعليم العربي ، قُبيل افتتاح السنة الدراسية الجديدة، وعدم التجاوب الفعلي لوزارة المعارف مع المطالب الملِحَّة التي طُرحت أمامها، بمهنية وشمولية، واقتصار التجاوب الرسمي على تصريحات معسولة وإعلان نوايا " ايجابية" لا تخلو من تضليل وَبَثِّ الأوهام البعيدة عن ارض الواقع. كما جاء في بيان صحفي للمجتمعين وصلت نسخة عنه لموقع بانيت وصحيفة بانوراما .
الربط المباشر بين الأزمة المالية الحادة في السلطات المحلية العربية
وأكد المجتمعون على أهمية الربط المباشر بين الأزمة المالية الحادة في السلطات المحلية العربية، جرّاء التمييز والتقليصات، وعدم قدرة هذه السلطات على تجهيز وإعداد المدارس العربية للسنة الدراسية الجديدة. وبناءً على هذا الترابط ، فإن إعلان الإضراب الانذاري الاحتجاجي في المدارس العربية موجه ليس فقط الى وزارة التربية والتعليم إنما لوزارتي الداخلية والمالية أيضاً، ولمجمل السياسة الرسمية الحكومية تجاه الجماهير العربية وسلطاتهم المحلية . وأشار الاجتماع إلى أبرز القضايا والاحتياجات العاجلة لجهاز التعليم العربي .
تشكيل طاقم مصغَّر للاشراف على تنظيم وتنفيذ الإضراب
وفي هذا السياق قررت اللجنة القطرية تشكيل طاقم مصغَّر للاشراف على تنظيم وتنفيذ الإضراب، ومواكبة التطورات المتعلقة بالتعليم، تضم بعض رؤساء السلطات المحلية العربية، وقيادة لجنة مُتابعة قضايا التعليم العربي والاتحاد القطري لأولياء أمور الطلاب العرب.وفي هذا الصدد ايضاً، تقرر توجيه عدة رسائل مُباشرة الى المسؤولين الحكوميين، وفي مقدمتهم رئيس الحكومة ووزراء التعليم والداخلية والمالية ، لإطلاعهم عن اسباب الإضراب ومطالبه.
واتخذت اللجنة القطرية سلسلة من القرارات، أهمها :″ اعتبار الإضراب الانذاري في المدارس العربية، خطوة احتجاجية في سلسلة خطوات وإجراءات تصاعدية وتدريجية، ضد السياسة الرسمية تجاه السلطات المحلية العربية، كإضراب في السلطات العربية وإقامة خيمة اعتصام احتجاجية ،أمام مكتب رئيس الحكومة في القدس، ما بعد الأعياد القريبة...″